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幼兒園室內設計-暑假嚴禁中小學補課

幼兒園室內設計-暑假嚴禁中小學補課

    重慶市市教委發(fā)出通知，要求學校少布置作業(yè)，讓學生多參加社會實踐，嚴禁學校組織學生假期補課，不得將校舍租給社會機構辦學，也不準在職老師假期兼職補課。
市教委要求，中小學校要合理布置學生假期作業(yè)。小學一、二年級不布置書面作業(yè)，其他年級可根據(jù)學生實際布置適量作業(yè)，不能只布置傳統(tǒng)的幼兒園設計書面作業(yè)，提倡布置有利于學生動手動腦、提高實踐創(chuàng)新能力的活動類、實踐類、探究類作業(yè)，引導學生積極參加有益于身心健康發(fā)展的活動。
市教委要求，中小學不得以任何名義和形式在假期組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習。中小學圖書館、閱覽室等資源應定期向學生免費開放，鼓勵學生多讀書、讀好書、博覽群書，培養(yǎng)學生良好閱讀習慣，豐富學生假期精神生活。
通知中還明確規(guī)定，中小學不得將校舍、設施設備等提供（租、借）給社會機構、學術團體和個人舉辦各類補習班、培訓班、競賽輔導班。同時，中小學在職教師假期不得幼兒園設計到社會辦學機構兼職從事面向中小學生的學科輔導。集合設計提供

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集合設計是一家專注于學校、早期兒童教育、校外培訓等教育文化品牌的專業(yè)設計公司。

專注少兒空間設計八年，充滿愛心和創(chuàng)意的少兒空間設計是我們擅長做的事情.項目遍布全國，為學校、幼兒園、培訓機構、文化機構提供完整空間及平面設計解決方案，服務眾多著名品牌，是少兒相關項目設計的專業(yè)機構。公司服務內容包括：品牌咨詢、空間設計、平面設計、軟裝配飾、施工監(jiān)理。

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     兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界，構建和發(fā)展自身。環(huán)境的色彩、空間造型、家具擺設、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產生重要的影響，幼兒園和早教中心是兒童成長過程中的重要環(huán)境，設計合理的兒童空間可以為孩子帶來好的習慣、好的性格和好的審美，提升教育的品質。因此兒童空間的設計是建立在了解兒童和學前教育的系統(tǒng)工程，是對兒童成長負有責任和使命的事業(yè)，集合設計正在從更加科學專業(yè)的角度開創(chuàng)并引領這個行業(yè)，為中國的高品質幼教事業(yè)推波助瀾。

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